暑假开始，“神兽”出笼。假期孩子谁来带？怎么带？一直是让家长们头疼的问题。去年，苏州开办青少年暑托班，有效缓解了暑假带娃难这一现实痛点。今年，苏州市开办1642个青少年暑托班，实现了全市乡镇街道集中式课程化暑托班100%覆盖。

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值得注意的是，今年的暑托班除了学校老师以外，还有大学生志愿者，医疗、法律、金融、人工智能等领域的从业人员及专家，苏州本地的非遗传承人“加盟”。既为家长提供暑期孩子的看护服务，又有精彩纷呈的特色课。不少报完名的家长和学生，已经开始对多彩的暑托班充满期待啦！

家长：

让孩子学到更多课堂外的知识

“太好了，熊孩子有地方去了。”暑假来临，苏州市暑托班全面启动，赢得广大学生和家长一片欢呼。

于建辉是河南人，他在苏州打工，两个孩子在老家读小学。去年暑假，他把孩子接到身边，但孩子们性格有点内向，不喜欢出门，暑假过得有点枯燥。今年暑假来临之际，于建辉看到微信群发布的暑托班简介及报名信息，他非常开心，立马到社区咨询报名事宜。“主要是想让孩子们出去和同龄人交流，暑假过得更丰富多彩。”

听了于建辉的介绍后，社区工作人员向他了解了两个孩子的基本情况，并电话咨询孩子的意见。听到电话那头父亲的声音，两个孩子很开心，得知这个暑假能有将近30名小朋友陪自己一起度过，两个孩子更开心了。“这样暑假就不无聊了。”于建辉也非常高兴，他说：“暑托班给孩子们提供了一个交朋友的场所，我觉得对他们的社交能力和性格培养有很大的帮助。”

陆女士是苏州高新区通安镇人，她主要担心孩子在家会荒废学业。“去年给孩子报培训机构花了不少钱，但口语课只教口语，奥数课只教奥数，课程设置比较单一，我觉得效果不是很好。”

了解到达善社区开设了暑托班，陆女士立马咨询了相关课程。“听说社区请到了达善小学、新区五中的任课教师帮助孩子温习功课，还请了工人文化宫的老师给孩子带来国际象棋、魔方、绘画体育等多种多样的课程，相信孩子在暑托班能够得到更加全面的发展。”

达善社区暑托班课程主要由通安镇团委副书记许琴指导设计，据她介绍，今年暑假，达善社区暑托班严格落实“双减”政策要求，在破解假期学生“看护难”的问题之余，侧重在青少年的兴趣开发和素质拓展，为青少年提供思想引领、法治宣传、安全自护、心理健康、体育运动、手工制作、苏式文化体验等丰富的课程。为了给孩子们留下更加深刻的印象，通安镇团委多方协调，邀请警察、消防队员、检察官、法官赴暑托班，面对面授课答疑，让孩子学到更多课堂以外的知识。

老师：

为素质教育添一笔江南文化

苏州卢福英刺绣艺术馆的90后“绣娘”张黎星是苏绣传承人，多年前，就依托刺绣艺术馆开办针对青少年群体的苏绣公益课。“主要是希望珍贵的非物质文化遗产能够更好传承下去。”去年，她成为暑托班的特色课老师，带着“苏绣非遗课程”走到孩子们身边。她介绍，在授课的过程中，会着重给孩子们演示传统针法，也会启发孩子理解和感受传统艺术。

张黎星回忆，之前在暑托班担任特色课老师的时候，遇到一个沉默寡言的小姑娘，上课时不回答问题，下课也不和同学交流。“但这个小姑娘对苏绣非常感兴趣，上了两节课后，主动过来问问题，我在帮她解答之后，引导她和同学交流合作，她也逐渐开朗起来。”张黎星说，每个孩子都有自己感兴趣的领域，今年，她希望能够继续帮助一些孩子找到这个领域，并引导他们在这个领域发光。

惠怡昀是宿迁学院数学与应用数学师范专业的学生，连续两年通过苏州高新区通安镇暑托班点位志愿者的面试，经过沟通技巧、教师礼仪等培训，成为所在社区暑托班特色课程的助教。“我们负责每天早晨，统计孩子们的出勤情况，将小朋友带到座位上，陪他们练字、晨读。在特色课程开始前，为他们准备所需要的工具，课堂上，我们跟随课程老师的节奏，维持课堂秩序并为孩子答疑解惑。”

作为助教，去年，惠怡昀参与了社区暑托班所有的特色课。“课程非常丰富，还有很多江南文化相关的内容，我印象比较深的有江南风情创意剪纸和黏土制作。”剪纸课很简单，但非常考验助教，因为需要用到剪刀等工具，社区安排了惠怡昀等三名助教专门负责看护年龄较小的孩子使用剪刀，确保他们的安全。黏土课是去年暑托班临近结束时安排的课程，有学生将自己制作的玫瑰花、小动物送给惠怡昀，“现在回想起来还是很感动，所以今年我又来面试了，希望再陪孩子们度过一个难忘的暑假”。

付老师是苏州工业园区兆佳巷“青年之家”青少年暑托班的课程负责人，他们暑托班的特色课程覆盖范围极广，往期邀请过来自苏州中学、星海实验中学的学生讲述自己的学习经验，相关企业工作人员开设机器人课程、金融课程，相城区中医院医生介绍中医知识。“课程方案是相关领域专家与教育界大咖共同探讨设置的，趣味性和专业性兼具。”

今年，兆佳巷“青年之家”青少年暑托班将以“庭院深几许”为课程脉络，邀请非遗大师等专家为学生介绍园林美学，为素质教育添一笔江南文化。

暑托班：

除了“社区集中上课”还有多种形式

兆佳巷“青年之家”青少年暑托班属于集中式课程化暑托班。7月5日下午，报名系统正式开放，仅用一天时间，就差不多报满了，7月6日下午，暑托班工作人员对报名家长进行资格审查，7月10日课程正式开始。

这几天，各个社区暑托班都非常火爆。吴中区天华苑社区书记浦依青介绍，社区“家门口的暑托班”要到8月1日才正式开始，目前正在筹备阶段，但很多家长已经开始过来咨询了。在达善社区暑托班，短短两三天时间，前期开放的名额已经报满了，许琴介绍：“我们打算在保证安全和课程质量的前提下，再增添一些座位。”

但集中式上课课时有限，名额也有限，无法覆盖所有有需求的家长，贯穿整个暑假。于是，不少暑托班筹备多种多样的分布式活动供家长和孩子选择，其中还包括一些户外亲子活动，大家报名也非常踊跃。

据了解，今年的苏州市青少年暑托班通过继续采用“集中式课程化、分布式活动类、嵌入式行业性”相结合的模式，其中，集中式课程化暑托班提供不少于20个工作日的暑托服务，开展各种兴趣陪伴类课程；分布式活动类暑托班按照就近就便原则，提供一系列内容丰富、形式多样的青少年暑期活动，在暑托陪伴的同时，促进快乐成长；嵌入式行业性暑托班面向有需求的机关、企业等，通过单位自筹经费、工会经费等形式保障暑托班工作经费支出，尽最大可能提高暑托班覆盖面。

苏州固锝电子股份有限公司开办的“幸福园”暑托班，就是典型的“嵌入式行业性”暑托班，据“幸福园”暑托班负责人柯仲辉介绍，公司有较多外来务工人员，暑期职工孩子无人看管，企业便创办“幸福园”暑托班，面向企业员工，提供免费的托管服务。“幸福园”暑托班每年暑假能够帮忙托管大约20名学生，“暑托班很受欢迎，开设以来每个暑假都‘座无虚席’。”

苏州团市委副书记刘飞介绍，今年全市共开设暑托班数量与去年相比，涨幅超20%，覆盖面更为广泛。从场域角度看，各类新时代文明实践站（所）、儿童关爱之家、职工亲子工作室广泛用于暑托班办班，全市乡镇街道实现了集中式课程化暑托班100%覆盖。从领域角度看，今年重点联合市总工会，在政策突破上发力，鼓励广大机关企事业单位在本行业内部开办暑托班，暑托班开进了科研院所、非公企业以及楼宇产业园、建筑工地等。“多种形式的暑托班广泛覆盖，‘托’起了孩子们的缤纷暑假。”

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