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来，解决了噪声问题。

“我认为工匠精神是一种执着专注的专业精神，也是一种不屈不挠的奋斗精神。”李辉表示，在工作当中，要善于发现“专业之美”。以他从事的继电保护专业为例，主要的保护装置要在1/100秒内完成电气量的检测、计算、逻辑判断，然后发出正确的指令，很多专业技术都精妙绝伦。

“通过学习和掌握精湛的技能也能让人生出彩”

见面会上，5位代表发出呼吁，希望更多年轻人可以走技能成才道路。

“掌握一技之长，就能成就辉煌。”安徽阜阳技师学院院长靳柯娟介绍，该校学生程裕林在第一届全国职业技能大赛汽车喷漆项目中获得银牌，被授予全国技术能手称号，现已留校任教，年仅22岁就破格晋升为副高级专业技术职称；学生李向阳在全国人工智能应用技术技能大赛中连续两届获得一等奖。“从他们身上我们可以看到，通过学习和掌握精湛的技能也能让人生出彩。”靳柯娟说。

安徽阜阳技师学院是一所以培养高技能人才为主要目标的技工院校。每年毕业季，企业进校园招聘的场面十分壮观。学校毕业生初次就业率达98%以上。

郑志明表示，如今，工厂发生了巨大变化，生产线基本都是由机器人智能化、自动化操作，完成各种加工。“希望想要加入技能人才队伍的年轻人，把自己的理想融入技能成才、技能报国中，体现人生价值。”郑志明说。

交流会上，靳柯娟还分享了培养技能人才的经验。近年来，安徽阜阳技师学院与上百家企业建立了合作关系，探索多元合作模式。

“专业围绕产业转”。地方有什么样的产业，学院就建什么样的专业。比如阜阳现有十大特色产业，学院就相应建有智能制造、新能源汽车、新一代信息技术、现代服务等专业群，源源不断为地方产业发展精准输送技能人才。

“教学围绕生产转”。现在的生产型实训，直接把企业生产线引入学校，学生按照生产流程进行实训，通过实习实训加工出来的都是合格的产品，学生毕业后可直接上岗。

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