1、视觉里的空间变小了，想象力也要因此受限吗？NO！在绘画里，它依然可以自由驰骋，尤其是那样一群富有超强想象力的孩子。

2、所以，换一个角度而言，绘画不仅仅是一门艺术，也是一座让家长朋友们走近孩子、真正读懂孩子的内心世界的桥梁。

3、幼儿学习绘画的好处你知道多少？　　早期智力开发的必修课==绘画？ 　　到底这门必修课需不需要，您不妨看看下面几点： 　　记忆能力的提高 　　也许看到孩子毫无艺术感可言的绘画，大人们的第一反应是信手涂鸦，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上想象了，如苹果，因为模仿的苹果算不上真正的再创造。

(相关资料图)

4、但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。

5、在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的无意识记忆喔！比如下面的这些绘画作品。

6、 　　孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以稚嫩天真的方式抽象地表达出来。

7、甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。

8、他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。

9、 　　2、 观察能力的提高 　　其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。

10、 　　3、想象能力的提高 　　因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。

11、成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手这正是想象力的最好表现。

12、 　　同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫不过不要用离谱去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。

13、 　　4、情绪的及时宣泄 　　孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。

14、在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候，通过手脑结合的方式绘画便产生了。

15、也就是说，其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。

16、告诉您一个小秘密：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，这些说明此刻他或许正有不良情绪。

17、相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。

18、 　　5、绘画使左右大脑一起开工 ，这些都会促进左脑的智力开发。

19、 　　在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。

20、 　　所以说，绘画可以同时活动左右大脑。

21、在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。

22、当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时开工。

23、 　　6、 绘画过程锻炼孩子的种种能力 　　从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，创造力可以无限发挥。

24、 　　从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到，孩子绘画是一种加强记忆力，促进孩子观察力，培养孩子想象力的过程。

25、它是由微妙精细的观察能力、形象的思维能力、高效的记忆力、创造的想象力，再加上手的协调运动和丰富的表达能力组成的。

26、这些能力可是补品不能轻易办到的啊！ 　　7、 绘画是一种表情达意的形式 　　绘画也是一种艺术，它跟音乐、舞蹈一样富有魅力，可以说是人类表情达意的一种形式。

27、无论是孩子的还是成人的绘画作品，都附带了个人感情因素在里面。

28、要知道，没有感情的作品是僵硬死板，无生命力的。

29、所以，要想您的孩子从小具有艺术细胞，不妨让他试试！当然，兴趣是最好的老师也不能忽视。

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